Estudiantes, profesores, Facultades y MFyC

Pepe Martínez ha publicado en el blog «El desembarco de la flota» una entrada donde hace un llamamiento a los estudiantes de Medicina a que conozcan en primera persona qué es lo que se hace realmente en la consulta de Medicina de Familia, criticando duramente a los profesores universitarios por el presunto menosprecio que desprenden hacia la especialidad. Como mi opinión al respecto excede las líneas de un simple comentario y aprovechando que quería animarme a ofrecer mi personal punto de vista en PARADIGMedical sobre la relación entre la MFyC y los estudiantes de Medicina, he tomado como excusa su post para escribir la presente entrada a modo de respuesta.

Estimado Pepe,

Supongo que sus motivos tendrá para escribir con un tono tan duro y contundente, pero como estudiante de Medicina recién salido de horno creo que se equivoca al ser tan categórico en la valoración que hace de los profesores universitarios. Es cierto que la mayoría suele no tener abuela cuando habla de su especialidad, y es cierto que alguno de ellos se mueve levitando por los pasillos, pero también es verdad que puedo contar con los dedos de una mano, y me sobran cuatro, los profesores que hayan podido menospreciar o infravalorar a la MFyC (por lo menos en lo que a mi experiencia personal se refiere). Que cada profesor universitario tiende a magnificar su propia parcela de trabajo eso nadie lo duda, pero ello no significa que se degrade al resto de compañeros. No creo que los profesores de universidad sean los responsables del descrédito que vive hoy la MFyC. Lo cual no quita el que efectivamente alguno que otro sea excesivamente pulcro o sabio y rezume la ciencia médica por sus poros.

En mi opinión, buena parte del «miedo» que los estudiantes tienen a la MFyC viene de la mano, entre otras cosas, de ser espectadores directos de las sempiternas denuncias y quejas al sistema que los propios médicos de familia claman por activa y por pasiva y no hacen sino reflejar la cruda realidad de la especialidad. Lo que quiero decir con esto es que a los estudiantes de Medicina nos da cierto temor estudiar durante 6 años y otros 4 de especialidad, para acabar siendo “los más tontos” como pone de manifiesto Rafa Bravo en su post “Comunicado importante: la suma de tontos” (por poner un ejemplo de miles). Y es que desde el punto de vista de “lo político” a los médicos de familia bien queda de manifiesto que NO SE LES DEJA TRABAJAR, se les ponen infinitas trabas y obstáculos a su labor en base a burocracias absurdas, o por lo menos no les son servidas en bandeja las condiciones ideales para poder llevar a cabo su cometido de la mejor manera posible y en pleno beneficio del paciente. Atendiendo pues a los acontecimientos, ¿quién quiere, visto el panorama, hacerse médico de familia? Sólo algunos valientes lo eligen por voluntad propia, mientras tanto otros lo hacen porque no les queda otra…

La figura del médico en la actualidad y las Facultades de Medicina.

El estudiante de Medicina, por suerte, percibe cada vez más y mejor la importancia de la dimensión biopsicosocial de la profesión médica. Creo que es un error –y hablo como paciente– que los médicos hospitalistas se vean tentados de evadir y acaben evadiendo dicha dimensión hasta el punto de que un médico de familia esté casi obligado a reclamar, como algo genuino, la integración de lo biomédico con lo biopsicosocial. Es verdad que el médico de familia ha de trabajar a mayor profundidad en la esfera biopsicosocial, pues son precisamente los MFyC el pilar fundamental de la sanidad en nuestro país y los encargados de velar por la integridad global del paciente, una labor desde luego encomiable, pero ello no implica que tengan que sentirse despojados de lo puramente biomédico ni tampoco que el médico hospitalista deba dejar automáticamente a un lado la dimensión social. Lo que quiero reflejar en este párrafo es la importancia que tiene una formación del médico tanto en lo meramente técnico como en las habilidades de comunicación y atención al paciente. No debemos caer en el error de segregar al médico de familia como «el médico psicosocial» y tachar al médico hospitalista como el médico al que no le importa más que la enfermedad de su paciente y pare usted de contar. Es evidente que en este punto las Facultades de Medicina tienen una gran responsabilidad y deben apostar por la formación de médicos que integren ambas cualidades, de manera que no sólo se potencie la esfera científico-técnica del profesional.

Medicina de Familia en las Facultades de Medicina.

Desde las sociedades de Medicina Familiar y Comunitaria se ha instado a las Facultades de Medicina a que incluyan la especialidad en sus planes de estudio. ¿Es ése el reconocimiento por parte de las Facultades de Medicina al que usted se refiere? Yo también lo veo lógico y necesario. Por ende, soy partidario del tirón de orejas a los responsables universitarios por no hacer un esfuerzo en pos de integrar la MFyC en la carrera de Medicina. Pero también estoy a favor del tirón de orejas a los representantes de MFyC, pues en lo que respecta a la Facultad de Medicina de Murcia lo hicieron francamente mal, defendiendo una asignatura en base a argumentos vacíos y anacrónicos y lo que es más grave, enfrentándose a las inquietudes de los propios estudiantes. Y sí, una asignatura eminentemente práctica a pie de cañón en un Centro de Salud, ejecutada en sexto curso –por la cual apostábamos fuertemente los estudiantes–, quizá hubiese servido para estimular la vocación de la MFyC en más de un futuro licenciado (o mejor dicho, «graduado»). Si hoy el nuevo plan de Grado de Medicina en Murcia no dispone de una asignatura de MFyC la culpa fue, en mi humilde opinión, de los propios representantes de MFyC que no supieron defenderla.

Un saludo, Pepe, de un estudiante preocupado y comprometido por y con la labor docente universitaria y el futuro de la MFyC.